La vulneración de las normas de accesibilidad en las escuelas infantiles de Tudela genera preocupación
Varios docentes y padres han denunciado la grave situación de los parques infantiles de las escuelas de Tudela y la falta de accesibilidad. Un profesor que trabaja con un niño con problemas de movilidad entregó el lunes un documento al alcalde de Tudela, Alejandro Toquero, lleno de firmas de niños que explicaba sus problemas diarios.
Según el docente, «hay un alto nivel de dejadez. Algunos de nuestros niños van con andador y no pueden acceder al parque, ya que el pavimento de la plaza está levantado, lo que se convierte en un obstáculo para ellos y, además, los separa de otros niños».
Vulneraciones y respuestas de las instituciones
Debido al mal estado de los patios de los centros educativos de Tudela, el docente presentó una solicitud para poder resolver la situación. Sin embargo, las respuestas de los responsables no han sido concretas, y han indicado que se están analizando más las prioridades de las reparaciones.
Evitar la exclusión
El profesor ha subrayado que es fundamental que los niños con problemas de movilidad tengan la oportunidad de integrarse socialmente y jugar. Cumplir adecuadamente con la ley de accesibilidad es esencial para garantizar la seguridad de los niños y una educación inclusiva.
